Dari Juara 2 SD hingga Medali Emas Nasional: Wawancara Eksklusif Luthfi, Siswa Jenius Matematika SMPN 12 Padang
Muhammad Luthfi Zaky Dzakwan adalah seorang siswa kelas 9 di SMPN 12 Padang. Begitu banyak prestasi yang telah ia raih selama menjadi siswa SMPN 12 Padang. Banyak perlombaan STEM (Science, Tecnology, Engineering, Mathematic) yang ia menangkan. Apakah prestasi itu datang begitu saja. Untuk mengetahui lebih dalam sosok Luthfi dan segala kerja kerasnya, kami (redaksi) telah mewawancarainya. Wawancara ini sudah pernah terbit di Koran Haluan dalam bentuk feature.
Bisa ceritakan sedikit tentang dirimu?
Perkenalkan, nama saya Muhammad Luthfi Zaky Dzakwan, saat ini saya duduk di kelas 9-8. Ketertarikan saya pada matematika sudah dimulai sejak kelas 3 SD, ketika saya pertama kali mengikuti lomba matematika di SDI Al-Azhar 32 Padang dan Alhamdulillah berhasil meraih juara 2. Sejak saat itu saya mulai lebih serius belajar matematika.
Saya juga mendapat banyak bimbingan dari ibu saya yang merupakan tutor matematika, sehingga minat saya terhadap pelajaran ini semakin berkembang. Ketika masuk SMP, minat tersebut semakin terarah karena saya mendapatkan dukungan dan bimbingan dari guru mtk di SMPN 12 Padang, khususnya dalam kegiatan olimpiade matematika. Alhamdulillah selama di SMP saya juga berhasil memperoleh juara umum dari kelas 7 sampai kelas 9 dengan nilai rata-rata tertinggi di sekolah.
Apa alasan utama kamu begitu menyukai matematika dibandingkan mata pelajaran lainnya?
Saya menyukai matematika karena menurut saya pelajaran ini menantang dan melatih cara berpikir logis. Setiap soal terasa seperti sebuah teka-teki yang harus dicari cara penyelesaiannya. Ketika berhasil menemukan jawabannya, ada rasa puas dan semangat untuk belajar lebih banyak lagi.
Walaupun begitu, saya tetap berusaha belajar dengan baik di semua mata pelajaran karena setiap pelajaran memiliki manfaat dan penting untuk dipahami. Hal ini juga saya buktikan dengan nilai rapor yang memiliki rata-rata tertinggi di sekolah, sehingga saya bisa menjadi juara umum dari kelas 7 sampai kelas 9. Dukungan dan motivasi dari orang tua serta guru-guru di sekolah juga sangat membantu saya untuk terus berusaha memberikan yang terbaik dalam belajar.
Perjalanan Prestasi
Lomba matematika apa saja yang pernah kamu ikuti, dan mana yang paling berkesan bagimu? (Boleh sebutkan nama lomba, tahun, dan pencapaiannya)
Tabel Prestasi Luthfi
| No. | Lomba | Tahun | Penyelenggara | Prestasi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ALPAD Math Competition Tingkat SD/MI Se Kota Padang | 2019 | SDI Al-Azhar 32 Padang | Juara 2 |
| 2 | Tensai 11th | 2022 | SMAN 10 Padang | Juara 1 |
| 3 | Batik IPA Tingkat SD | 2023 | Primagama | Juara 1 |
| 4 | Hamka Expos Competition (HECO) | – | PMT Prof.Dr.Hamka Padang | Juara 1 |
| 5 | Sakamoto Open Mathematics Competition Sumatera Barat | – | Matematika SAKAMOTO | Juara 2 |
| 6 | Tensai 12th | – | SMAN 10 Padang | Juara 1 |
| 7 | Tensai 13th | 2024 | SMAN 10 Padang | Harapan 1 |
| 8 | Sakamoto Open Mathematics Competition Sumatera Barat | – | Matematika SAKAMOTO | Juara 2 |
| 9 | SMAPSIC XIX + Jr XV | – | SMAN 1 Padang | Harapan 2 |
| 10 | Pra OSN ke-IX Matematika SMP/MTs | – | MGMP Kota Padang | Juara 3 |
| 11 | Kanvast 5.0 | – | SMAN 3 Padang | Juara 1 |
| 12 | Tensai 14th | 2025 | SMAN 10 Padang | Juara 1 |
| 13 | SMAPSIC XX + Jr XVI | – | SMAN 1 Padang | Juara 2 |
| 14 | The Creativity Festival Tsani | – | Ponpes Modern Nurul Ikhlas | Juara 1 |
| 15 | RLA Fest Vol. III | – | RLA International Islamic Boarding School | Juara 2 |
| 16 | Pekan Olimpiade Nasional (PON) | – | Lembaga Infinite Scholars League | Medali Emas |
| 17 | Kompetisi Pelajar Berprestasi Nasional | – | Olimpiade Indonesia | Medali Emas |
| 18 | Kanvast 6.0 | – | SMAN 3 Padang | Juara 1 |
| 19 | SMAPSIC XXI + Jr XVII | 2026 | SMAN 1 Padang | Juara 1 |
| 20 | Tensai 15th | – | SMAN 10 Padang | Juara 1 |
Lomba apa yang paling berkesan bagimu?
Lomba yang paling berkesan bagi saya adalah Tensai dan SMAPSIC. Kedua perlombaan ini memiliki kesan yang sangat mendalam karena saya mengikutinya secara bertahap sejak kelas 7 hingga kelas 9. Dari setiap kesempatan mengikuti lomba tersebut, saya merasakan proses belajar yang sangat berarti, mulai dari mempersiapkan diri, berlatih, hingga menghadapi soal-soal yang menantang.
Hal yang membuatnya semakin berkesan adalah hasil yang saya peroleh dari tahun ke tahun terus mengalami peningkatan. Hal tersebut menjadi motivasi bagi saya untuk terus belajar dan memperbaiki kemampuan.
Lomba tersebut juga diselenggarakan oleh SMA favorit di Kota Padang, yaitu SMAN 1 Padang dan SMAN 10 Padang. Hal ini membuat saya semakin termotivasi untuk bisa melanjutkan pendidikan di sekolah tersebut.
Dari semua medali/juara yang kamu raih, mana yang paling membuatmu bangga dan mengapa?
Prestasi yang paling membuat saya bangga adalah Juara 1 pada perlombaan Hamka Expos Competition (HECO) yang diselenggarakan oleh PMT Prof.Dr.Hamka Padang. Saya meraih prestasi tersebut saat masih duduk di kelas 7, sehingga menjadi kebanggaan tersendiri bagi saya karena dapat bersaing dan unggul dari peserta kelas 8 dan kelas 9. Pengalaman ini membuat saya semakin percaya diri dan termotivasi untuk terus mengembangkan kemampuan saya.
Bagaimana proses seleksi atau try-out untuk mewakili sekolah/kota/provinsi biasanya berjalan di SMPN 12 Padang?
Di SMPN 12 Padang, proses seleksi biasanya dilakukan melalui tes atau try-out khusus bagi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olimpiade di berbagai bidang lomba. Dalam tes tersebut, siswa mengerjakan soal-soal yang sesuai dengan tingkat kompetisi yang akan diikuti. Dari hasil seleksi tersebut, sekolah kemudian memilih siswa yang memperoleh hasil terbaik untuk mewakili sekolah dalam berbagai lomba, baik di tingkat kota, provinsi, maupun tingkat yang lebih tinggi.
Namun, bagi siswa yang sudah pernah meraih prestasi dalam lomba sebelumnya, biasanya diberikan kepercayaan langsung untuk mewakili sekolah tanpa mengikuti tes seleksi lagi, sebagai bentuk apresiasi atas prestasi yang telah dicapai. Meskipun begitu, siswa tetap diharapkan terus berlatih dan mempertahankan hasil terbaiknya, dengan bimbingan dari guru pembina agar dapat memberikan prestasi yang membanggakan bagi sekolah.
Persiapan & Strategi Belajar
Bagaimana pola belajar matematika sehari-hari kamu, terutama menjelang lomba?
Dalam keseharian, saya biasanya meluangkan waktu untuk berlatih mengerjakan soal-soal matematika secara rutin, baik dari buku maupun dari soal-soal olimpiade. Saya juga berusaha memahami konsepnya agar tidak hanya menghafal rumus.
Menjelang lomba, saya biasanya meningkatkan intensitas latihan dengan mengerjakan lebih banyak soal dan berdiskusi dengan ibu saya serta guru pembimbing di sekolah. Dengan latihan yang rutin dan bimbingan dari guru, saya bisa mempersiapkan diri dengan lebih baik.
Buku, aplikasi, website, atau YouTube apa yang paling sering kamu gunakan untuk belajar dan latihan soal olimpiade?
Sumber belajar yang paling sering saya gunakan adalah buku kumpulan soal OSN dari tingkat kota sampai nasional dari tahun ke tahun beserta pembahasannya, karena dari situ saya bisa memahami pola soal dan cara penyelesaiannya.
Selain itu, saya juga menggunakan buku latihan olimpiade matematika lainnya, serta mencari referensi tambahan dari website dan video pembelajaran di YouTube yang membahas strategi dan pembahasan soal olimpiade. Dengan mempelajari berbagai sumber tersebut, saya bisa melihat berbagai metode penyelesaian soal, sehingga pemahaman saya terhadap konsep matematika menjadi lebih berkembang dan saya dapat menyelesaikannya dengan berbagai macam cara.
Apakah kamu punya teknik khusus untuk mengerjakan soal yang sulit atau soal pembuktian dalam waktu terbatas?
Biasanya ketika menemukan soal yang sulit, saya mencoba membaca soal dengan teliti terlebih dahulu untuk memahami apa yang diketahui dan apa yang diminta. Setelah itu saya mencoba mengaitkannya dengan konsep atau tipe soal yang pernah saya pelajari sebelumnya.
Untuk soal pembuktian, saya berusaha menyusun langkah-langkahnya secara runtut dan logis agar alurnya jelas. Jika cara pertama belum berhasil, saya mencoba melihatnya dari pendekatan yang berbeda. Menurut saya, tetap tenang dan teliti sangat membantu dalam menemukan ide penyelesaian soal.
Seberapa besar peran guru pembimbing atau teman-teman di sekolah dalam kesuksesanmu di lomba?
Peran guru pembimbing dan lingkungan sekolah sangat besar dalam perkembangan saya di bidang olimpiade matematika. Selain dukungan dari orang tua, saya juga sangat bersyukur mendapatkan bimbingan dan motivasi dari guru-guru di SMPN 12 Padang yang selalu meluangkan waktu untuk membina dan membimbing kami.
Di sekolah juga terdapat ekstrakurikuler olimpiade matematika yang dilaksanakan setiap hari Jumat, sehingga kami bisa belajar dan berlatih secara lebih fokus bersama guru pembimbing dan teman-teman. Melalui kegiatan tersebut kami bisa berdiskusi, bertukar ide, dan saling menyemangati.
Bagi saya, dedikasi dan perhatian para pendidik di SMPN 12 Padang menjadi salah satu faktor penting yang membantu siswa untuk terus berkembang dan meraih prestasi.
Tantangan & Motivasi
Apa tantangan terbesar yang pernah kamu hadapi saat mengikuti lomba matematika, dan bagaimana cara kamu mengatasinya?
Tantangan terbesar bagi saya biasanya adalah ketika menghadapi soal yang benar-benar baru dan terasa sangat sulit. Dalam situasi seperti itu, kadang saya merasa ragu apakah bisa menyelesaikannya dengan baik.
Untuk mengatasinya, saya mencoba tetap tenang dan fokus memahami soal secara perlahan. Setelah lomba atau latihan, saya juga berusaha mempelajari kembali soal-soal yang belum bisa saya selesaikan dengan berdiskusi bersama guru pembimbing dan teman-teman. Dari situ saya bisa memahami cara penyelesaiannya dan belajar dari kesalahan, sehingga kemampuan saya bisa terus berkembang.
11. Pernahkah kamu merasa ingin menyerah? Apa yang membuatmu tetap semangat melanjutkan? Tentu pernah, terutama ketika menghadapi soal yang sangat sulit atau ketika hasil yang didapat belum sesuai harapan. Namun dalam situasi seperti itu saya selalu mencoba mengingat bahwa setiap proses belajar pasti memiliki tantangan.
Yang membuat saya tetap semangat adalah dukungan dari orang tua, guru pembimbing, dan teman-teman di sekolah yang selalu memberikan motivasi untuk terus semangat dan menjadi pribadi yang tekun. Saya juga merasa bahwa setiap kesulitan dalam belajar sebenarnya adalah kesempatan untuk menjadi lebih baik.
Menurutmu, apa yang membedakan siswa yang “biasa saja” dengan siswa yang bisa juara di tingkat tinggi?
Menurut saya, yang membedakan bukan hanya kemampuan, tetapi kemauan untuk terus belajar dan berlatih secara konsisten. Siswa yang bisa meraih prestasi biasanya tidak mudah puas dan selalu berusaha memperbaiki diri.
Selain itu, mereka juga memanfaatkan bimbingan dari guru dan lingkungan belajar di sekolah dengan sebaik-baiknya. Dengan latihan yang rutin, bimbingan dari guru, serta semangat untuk terus belajar, setiap siswa sebenarnya memiliki kesempatan untuk berkembang dan meraih prestasi.
Dampak & Masa Depan
Bagaimana prestasi di bidang matematika ini memengaruhi kepercayaan dirimu dan pandangan teman/guru/orang tua terhadapmu?
Prestasi di bidang matematika membuat saya menjadi lebih percaya diri dalam belajar dan mencoba hal-hal baru, terutama ketika menghadapi tantangan dalam pelajaran. Namun bagi saya, prestasi tersebut juga menjadi pengingat untuk tetap rendah hati dan terus belajar.
Saya sangat bersyukur karena orang tua, guru, dan teman-teman di sekolah selalu memberikan dukungan dan apresiasi. Para guru di SMPN 12 Padang juga selalu memberikan motivasi agar saya terus mengembangkan kemampuan dan tidak cepat merasa puas dengan apa yang sudah dicapai.
Apa rencanamu setelah lulus SMP? Apakah tetap akan fokus ke matematika di SMA nanti?
Setelah lulus SMP, saya berharap bisa melanjutkan pendidikan ke SMA yang dapat mendukung pengembangan akademik, khususnya di bidang matematika. Saya juga ingin tetap mengikuti kegiatan olimpiade matematika, seperti OSN atau kompetisi lainnya, agar kemampuan saya bisa terus berkembang.
Selain itu, saya ingin terus belajar dengan sungguh-sungguh dan memanfaatkan ilmu serta pengalaman yang sudah saya dapatkan dari bimbingan guru-guru di SMPN 12 Padang sebagai bekal untuk melangkah ke jenjang pendidikan berikutnya.
Pesan apa yang ingin kamu sampaikan kepada adik-adik kelas di SMPN 12 Padang atau siswa SMP lain yang ingin berprestasi di matematika?
Pesan saya untuk adik-adik adalah jangan takut mencoba dan jangan mudah menyerah ketika menghadapi soal yang sulit. Prestasi tidak datang secara instan, tetapi melalui latihan yang rutin, kesabaran, kedisiplinan dan semangat untuk terus belajar.
Manfaatkan juga kesempatan untuk belajar dari guru-guru di sekolah, karena bimbingan dan pengalaman mereka sangat membantu kita dalam memahami pelajaran dengan lebih baik. Jika kita mau berusaha dan memanfaatkan dukungan dari orang tua serta guru, saya yakin setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang dan meraih prestasi yang gemilang.
Penutup
Ada orang atau pihak tertentu yang ingin kamu ucapkan terima kasih secara khusus atas dukungannya selama ini?
Pertama-tama saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Allah SWT yang telah memberikan kesehatan, kesempatan, dan kemudahan sehingga saya bisa belajar dan meraih berbagai pengalaman sampai saat ini.
Saya juga sangat berterima kasih kepada orang tua saya, terutama ibu saya yang telah banyak membimbing saya dalam belajar matematika sejak kecil. Selain itu, saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada guru-guru di SMPN 12 Padang, khususnya guru pembimbing olimpiade matematika, yang telah memberikan ilmu, arahan, serta motivasi sehingga saya bisa terus berkembang.
Tidak lupa saya juga berterima kasih kepada teman-teman yang selalu mendukung dan belajar bersama, serta kepada diri saya sendiri yang terus berusaha dan tidak mudah menyerah dalam proses belajar.
Jika boleh tahu, apa mimpi besar kamu ke depan yang berkaitan (atau tidak berkaitan) dengan matematika?
Mimpi saya ke depan adalah bisa terus mengembangkan kemampuan di bidang matematika dan meraih prestasi yang lebih tinggi. Saya berharap dapat mengikuti berbagai kompetisi matematika di tingkat yang lebih tinggi dan terus belajar untuk memperdalam ilmu yang saya sukai.
Selain itu, saya juga ingin menggunakan ilmu yang saya pelajari untuk memberikan manfaat bagi orang lain dan bagi masa depan saya. Bagi saya, matematika bukan hanya tentang angka, tetapi juga tentang melatih cara berpikir yang bisa membantu kita menghadapi berbagai tantangan di masa depan.
Pertanyaan tambahan, menurutmu, apakah alam semesta ini diciptakan dengan perhitungan matematika yang luar biasa?
Ya, menurut saya alam semesta memang menunjukkan pola dan keteraturan yang sangat luar biasa, dan banyak hal di dalamnya dapat dijelaskan melalui konsep matematika. Matematika seperti menjadi bahasa yang membantu manusia memahami bagaimana alam bekerja.
Contohnya, pergerakan planet mengelilingi matahari memiliki jalur dan waktu yang teratur sehingga bisa diprediksi dengan perhitungan. Di alam juga sering terlihat pola-pola tertentu, seperti susunan kelopak bunga atau pola spiral pada bunga matahari yang mengikuti pola angka tertentu.
Selain itu, ada juga contoh lain seperti pelangi, yang terbentuk karena cahaya matahari dibiaskan oleh tetesan air dengan sudut tertentu sehingga menghasilkan lengkungan yang teratur. Gelombang laut juga memiliki pola naik turun yang dapat dijelaskan dengan perhitungan matematika. Bahkan sarang lebah berbentuk segi enam, karena bentuk tersebut paling efisien untuk mengisi ruang tanpa menyisakan celah.
Dari berbagai contoh tersebut, menurut saya matematika membantu kita melihat bahwa alam memiliki pola dan keteraturan yang menakjubkan, sehingga manusia bisa lebih memahami bagaimana alam semesta bekerja. [ ]
Wawancara ini pernah dimuat di Koran Haluan dalam bentuk feature https://harianhaluan.id/baca/159813/luthfi-zaky-siswa-smpn-12-padang-koleksi-puluhan-medali-matematika/
